Brother NX-2000 User Manual download pdf (Page 75)

ВЫПОЛНЕНИЕ СТЕЖКОВ

Основные строчки

73

3

d

Опустите рычаг прижимной лапки.

Надежно затяните винт отверткой.

e

Положите руки на материал с обеих

сторон от шагающей лапки для того,

чтобы надежно удерживать материал

во время шитья.

■ Использование направляющей для

выстегивания

Чтобы стегальные строчки были параллельны,

используйте направляющую для выстегивания.

a

Вставьте стержень направляющей в

отверстие в задней части шагающей

лапки или держателя лапки.

Шагающая лапка

Держатель прижимной лапки

b

Отрегулируйте положение стержня

направляющей так, чтобы направляющая

совпадала с уже прошитым швом.

■ Аппликации

Шов смешается, если в качестве верхней нити

используется прозрачная нейлоновая нить.

a

Переведите рисунок аппликации на

материал и вырежьте аппликацию

вокруг контура.

a Припуск на шов: от 3 до 5 мм

b

Вырежьте из бумаги или стабилизатора

аппликацию точно по контуру,

положите этот шаблон на внутреннюю

сторону аппликации, загните и

заутюжьте припуск на шов.

c

Переверните аппликацию и уберите

бумажный шаблон. Прикрепите булавками

или приметайте аппликацию к материалу,

к которому она будет пришиваться.

d

Нажмите и затем установите лапку с

открытым мыском.

Примечание

• Шейте на низкой или средней скорости.

• Не шейте в обратном направлении и не

используйте строчки, которые требуют подачи

ткани в боковом или в обратном направлении.

• Перед началом шитья обязательно убедитесь, что

выстегиваемые слои материала надежно сметаны

друг с другом. Для машинного выстегивания

имеются также специальные иглы и нити.

• Если на экране настроек швейной машины для

параметра “Система автоматического датчика

материала” установлено значение “ON” (Вкл.),

материал можно подавать равномерно для

получения наилучшего результата. Подробнее о

системе автоматического датчика мат

ериала см. в

разделе “Система автоматического датчика

материала” на стр. 46.

a

1 2 ... 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 ... 163 164

Comments to this Manuals

No comments